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教案 时间:2017-10-12 编辑:邓偏 手机版
【www.ruiwen.com - 教案】
  教学目标  1、正确,流利、有感情地朗读课文。  2、通过合作、探究,理解文章大意  3、抓住重点词语“无数次、轻轻地、担子、翻山越岭、泪水”,体会母爱的伟大,激发学生对母爱的报答。  教学重难点  体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答  教学准备  多媒体课件、音乐  教学过程  一、谈话导入  1、导入  师:同学们,你还记得小时候母亲抱你时的情形吗?(交流)  师:那么,你有没有抱过母亲呢?(交流)  2、出示课题:《第一次抱母亲》,齐读课题  二、初读课文  1、学生自由读课文。  2、反馈朗读情况。  三、学习课文,感悟母亲的伟大。  1、师:同学们,课题是《第一次抱母亲》,那么课文中的哪一个句子写出了我第一次用心地抱母亲的情景呢?请大家快速读课文,找出有关的句子,把它划下来。  2、交流:  出示句子:我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。  3、师:可是就在我用心地抱着母亲入睡之前,我在抱母亲的过程中,出现了什么意外呢?为什么会出现这种意外的?请同学们读课文第一自然段,找一找。(指名说)  出示:我左手托住母亲的脖子……差点仰面摔倒。  4、师:请同学们自由读第二自然段,划出有关“我为什么会这么难过”的句子,好好读一读。  交流:  出示:在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。  交流:  朗读训练:轻声地把把这几句话读一读。(指名读,评议,齐读)  5、教师配乐深情地朗读最后一段……  结合理解母亲的“泪水”  6、写话练习。(播放音乐)  自由写,然后交流。  让我们一起来读一读这最感人的一段话。  四、深化拓展  播放歌曲《母亲》  师:母亲真好,回到家,让我们也好好地为母亲做一件自己最想做的事吧! [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.抱抱绘本教案 2.小班社会教案《抱一抱》附反思 3.荷母亲的教案 4.喊数抱团游戏教案 5.我的母亲胡适教案 6.我的母亲教案 7.师说优秀教案 8.开学第一次班会课的教案 9.大班测量优秀教案 10.《变脸》优秀教案
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