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教案 时间:2017-10-12 编辑:胡萍 手机版
【www.ruiwen.com - 教案】
  活动目标:  1、知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。  2、通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。  3、能对画面中的行为作出评价。  活动准备:教学挂图和幼儿用书。  活动过程:  (一)谈话引发幼儿生活经验,导入活动。  教师:  1、我们怎样才能安全地上下楼梯呢?一起来说说。  2、我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的!  (二)引导幼儿阅读教学挂图。  1、引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。  教师:  (1)图上的小友朋是怎么上楼梯的?  (2)图上的小友朋是怎么下楼梯的?  (3)有人要上楼梯又有人要下楼梯时,他们是怎样做的?  2、引导幼儿阅读画面中的儿歌。  教师:这儿有一首儿歌,告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯,我们来念一念。  (三)引导幼儿阅读第二组图。  1、教师:看,哥哥姐姐们在上课呢。咦,那位小哥哥在干什么?  2、教师:  (1)小哥哥怎么了?他会说什么?  (2)你们觉得他这样做对吗?为什么?  (四)引导幼儿阅读第三组图。  1、教师:大家分组排着队去厕所,上厕所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起来看看吧!  2、教师:  (1)厕所的地上有什么标记?告诉我们什么?  (2)看,小朋友是怎么上厕所的?上完厕所后要干什么?小朋友洗完手后还要做什么呢?  (3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。  教师:有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题,我们一起来念一念。  (五)实践活动:组织幼儿入厕,带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。  1、组织幼儿按组入厕,请幼儿按照儿歌里说的上厕所。  2、教师:一起排好队,上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。  家园共育:  1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便,尽量放手让幼儿去做,逐步提高幼儿的生活自理能力。  2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装。
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