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教案 时间:2017-12-06 我要投稿
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  活动目标:  1.学习用完整、连贯的语言讲述图片内容。  2.理解字词:驮、提、盛、浮。学习用“一次又一次”说一句话。  3.感受在困难的时候互相关爱,彼此帮助的美好情怀。  活动准备:  材料准备:小鸡、小鸭手偶各一个,数学挂图,幼儿用书。  指导要点:  1、活动重点:观察和理解图片内容,学习用完整、连贯的语言讲述图片内容。  2、活动难点:学习使用不同的动词。  3、指导要点:借助动作理解词义,让幼儿带着问题去感知,理解图片,联系已有的生活经验,用完整连贯的语言进行讲述。  活动过程:  一、导入:出示手偶,激发幼儿的兴趣。  师:看一看老师把谁请来了?对了,是小鸡和小鸭。原来,它们俩是好朋友,经常在一起玩游戏。今天它们又要一起出去玩了,接下来看一看它们出去玩的时候发生了什么事情。  二、基本活动。  1.引导幼儿观察图片,大胆说出自己的想法。  提问:宝贝们我们一起来看一看这张图片,图片上都有谁啊?  它们在做什么呢?它们还提着什么呢?  小结:对了,图片上有小鸡和小鸭,它们提着小桶一起出去玩时,  来到了小河边,现在请小朋友们学一学小鸡提桶的样子吧!  提问:宝贝们我们再来看第二幅图,它们来到河边后遇到了什么事情呢?小鸭要驮小鸡过河之前,小鸭会怎么和小鸡说呢?  小结:原来啊!是因为小鸡不会游泳,过不了河,于是小鸭说:小鸡我来驮你过河吧!宝贝们你们学一学小鸭驮小鸡的样子吧!  提问:过了河后,它们来到了小山坡上,又发生了什么事情呢?  你们能想出什么办法把小鸭救上来吗?起来看一看图片,小鸡是用什么办法救小鸭的呢?一小鸭掉到坑里会很害怕,小鸡会怎么安慰它呢?来  小结:到小山坡上,小鸭不小心掉到了坑里,心里特别的害怕。  小鸡说:别怕,我来想办法。最后小鸡用桶到河边打水,一次又一次  把盛来的水倒进了坑里,最后小鸭才浮了上来。宝贝们你们会用:一次又一次来说一句话吗?试一试吧!  提问:小鸡把小鸭救上来了以后,小鸭会对小鸡说什么呢?  小结:小鸭对小鸡说:谢谢你!你帮了我,我也帮了你。我们俩  永远都是好朋友。  2.教师看图完整讲述。  师:老师把这个好听的故事给你们讲一遍吧!小耳朵仔细听好咯!  3.幼儿结合幼儿用书与同伴自由看图讲述,教师巡回指导。  师:现在老师把书发给大家,请你们看着图书把这个故事讲给你的好朋友听吧!  4.请个别幼儿在集体面前完整讲述,并给予表扬。  师:现在老师想请一位小朋友来当一当小老师,为大家讲一讲这个好听的故事,请XX小朋友来讲一讲吧!  5.师幼讨论在生活中帮助别人的事情。  师:又到了聊天时间了,宝贝们现在我们一起分享一下你们在帮助别人的时候是怎么做的?开始吧! [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.小鸭小鸡教案 2.小班音乐教案小鸭小鸡 3.小鸭子和小公鸡教案 4.大雨和小雨教案 5.小班大和小教案反思 6.小鸡叽叽教案与反思 7.小班美术小鸡教案 8.小鸭子学走路教案 9.迷路的小花鸭大班教案 10.大班迷路的小花鸭教案
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