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教案 时间:2018-04-01 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】
  一、设计意图  培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿的体能是体育的重要任务。根据小班孩子好模仿的特点,活动中创设了“免宝宝和兔姐姐帮助兔奶奶”这个童话情节,使单调枯燥的动作练习充满童趣,吸引幼儿主动参与活动,发展幼儿动作协调能力。  二、活动目标  1、引导幼儿双脚向前行进跳,发展幼儿的弹跳能力及协调能力。  2、培养幼儿活泼、开朗的性格。  3、鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。  三、活动准备  1、免姐姐、兔宝宝头饰若干,录音机、音乐磁带。  2、游戏场地布置:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶家。  四、活动过程  (一)准备活动:教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝。  1、在音乐伴奏下,练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说:甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(评:教师以姐姐的身份出现,融入孩子中间,营造了一种平等、自由、亲切的氛围,形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。)  2、情景导入:“兔姐姐刚才接到一个电话,是兔奶奶打来的,兔奶奶年纪大了,走不动路,可家里的粮食吃完了,怎么办呢?”幼儿讨论回答,“我们一起去帮助兔奶奶吧。”  (二)复习双脚原地向上跳。教师引导语:宝宝有了本领才能帮助奶奶,我们会什么本领(跳)练习一下吧。  (三)学习双脚向前行进跳。教师引导语:兔奶奶家很远,宝宝怎么去呢?真聪明,宝宝要跳着去,我们来试一试吧。  1、学习动作:请个别幼儿示范典型动作,集体学习,强调动作要领。(评:教师讲解动作要领,启发幼儿主动探索学习。)  2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳:拔萝卜一拔青菜一中途休息(席地而坐,随柔和的乐曲做一些放松动作)一采蘑菇一去兔奶奶家。练习过程中,教师注意观察幼儿动作,适时提醒  幼儿动作要领,及时表扬有进步的幼儿。(评:鲜明、欢快的乐曲贯穿始终,趣味化的情节使幼儿身临其境,幼儿学习积极性高。)  3、教师小结。  (四)情感体验。  1、教师引导语:我们帮助了兔奶奶,心里感到怎么样?  2、表演:我快乐。(评:适时的情感体验,促进了幼儿生动活泼地发展。)  (五)放松活动。  随音乐做轻柔动作出活动室。 [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.小班优质体育课教案 2.幼儿园小班体育优质课教案三篇 3.社戏优质课教案 4.《画》优质课教案 5.小班体育优质课教案:小拼板变变变 6.小班优质体育课教案:《小兔跳跳》 7.搭石优质课教案 8.小班优质公开课教案 9.中班语言优质课教案 10.老王优质课教案
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