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教学课件 时间:2017-10-12 编辑:子祺 手机版
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  下面就是小编为您收集整理的qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!  一、学情分析  本人去年教过六年级的书法教学,但是学生的书法基础比较薄弱,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此,教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的书写,尤其需要教师着重指导用笔方法。  二、课程开设的意义  中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美,显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。因此,学好书法对学生有着极好的意义。  三、教学目标  (一)实施素质教育,培养特长,使学生在全面发展的同时个性得到发展。  (二)提高学生的艺术素养,具有观赏能力和审美能力,并能借鉴、引用、学习。  (三)能使整体进步,部分学生有为,并终身受益。  (四)教必有成,学必有果,培养学生自信,能够书写一些简单的书法作品。  四、采取措施。  自来学艺均有百日之功,无论成效大小,观其自晓。时久习练,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使学生情绪低落。可也不能急于求成,对学生来说,要使他们循序渐进,初见成效,也有以下的方法:  (一)按字形的要求,正规严格去指导习练;  (二)学会比较和鉴别的方法;  (三)教学生掌握运笔和写字的章法,一步一步练习,分步检查书写效果强化过关。  五、教学过程:  1、对毛笔的认识  我们谁都见过毛笔。在我国,创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证,在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物,是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的,柔软而有弹性,它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来,也正因为如此,毛笔书写才富有魅力。  (1)毛笔的种类  根据笔毫原料及性能,毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成(又叫狼毫、紫毫),特点是弹性大、硬度强,写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成(又叫羊毫、鸡毫),特点是弹性小、柔软湿润,写出来的笔画丰满而富有变化。兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫,其性能介于硬毫笔和软毫笔之间,刚柔相济,软硬适中(如白云笔)。  按笔头的大小来分,毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。比大字笔大的还有提笔、斗笔、揸笔等。  依据笔毫的长短,毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。  毛笔有大小,笔毫有长短,种类繁多,要根据不同的字体和写字的大小,以及个人习惯进行选择。  (2)毛笔的构造  毛笔由笔杆和笔头组成。笔头细分起来又分笔锋、笔腹、笔根三个部分。这三个部分在书写过程中各自发挥着不同的作用。笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔锋写成的,笔画中等粗细的部分是用笔腹写出的,笔画最粗的部分是用笔根写出的。  (3)毛笔的选择  无论什么种类的毛笔,都要求质量要好,选料制作精良。衡量毛笔质量的标准是四个字,即:尖、齐、圆、健。“尖”指锋颖尖,笔锋收得拢。“齐”是指笔毫化开后,捏扁起来看锋颖齐整。齐说明选毫纯净,制作精良。“圆”指笔头圆锥体规整饱满。圆则笔毫能聚中,可八面出锋。“健”指笔锋劲健,富有弹性。  具有以上四种特质的笔就是好笔,所以“尖、齐、圆、健”被称为毛笔“四德”。  (4)毛笔的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八个方向。  笔毫为锥体,分“四面八方”——习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”。  (5)毛笔的使用与保养  新毛笔要用温水浸泡,让它慢慢化开。不可性急用蛮力捏开。每次用后必须洗干净,吸去一部分水分,将笔锋理齐顺,使锋颖聚拢中正,然后套上笔帽或者悬挂起来。毛笔保养得好,利于书写,延处长使用寿命。  2、执笔法  人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力,既可紧执笔管,又舒适自然,便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字,即:擫、押、钩、格、抵。  擫,即用大拇指指肚贴住笔管左侧,与食指相对用力。  押,食指中关节上突,指尖下倾,用指头的指肚处触管,与拇指相对用力。  钩,中指弯曲,与食指轻轻相并,指尖下倾,指肚触管,钩住笔管向掌心方向用力。  格,无名指爪肉交界处抵住笔管,用力与中指基本相对。  抵,小指自然弯曲,贴在无名指旁边,辅助无名指用力。  五字执笔法适合拿一般大小的毛笔写字。如果是用提笔、斗笔写擘窠大字,那么执笔方法又有所不同。执提笔、斗笔要将笔管靠在虎口或者食指根部骨节处,拇指、食指、中指和无名指散开在前后左右包抓住笔管。  3、书写方法  (1)用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法  (2)发力法——运指法、运腕法、运肘法  (3)执笔——执笔高的字飘逸,适宜定行草或草书,但易浮滑;执笔低的字沉稳,适宜写篆、隶、行、楷,但易呆扳。  (4)身法——坐势、立势  4、墨色的分类  墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔  小结;  对学生进行人文教育,低年级如何养成良好的学习习惯,以及对书法艺术的热爱。 [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.写作教学课件 2.画图教学课件 3.美术教学课件 4.音标教学课件 5.《师说》教学课件 6.苏武教学课件 7.声乐教学课件 8.武术教学课件 9.利率教学课件 10.春雨教学课件
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