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课件 时间:2017-10-17 我要投稿
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  课堂上所用到的课件到底应该要怎么设计呢?相关的重点有什么呢?下面就随小编一起去阅读qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】,相信能带给大家启发。  教学目标:  1.读通课文;  2.了解黄山石的神奇,培养热爱祖国河山的思想感情;  3.抓住石的特点,展开想象,有感情地朗读;  教学重点:  1.学习课文2、3自然段;  2.抓住特点,展开想象,有感情地朗读;  教学难点:  抓住石的奇  教学过程:  一、 导入  师:同学们,知道黄山吗?黄山位于我国安徽省南部,那里景色秀丽神奇,黄山的奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山“四绝”。素有“人间仙境”之称。今天我们就要学习《黄山奇石》这篇课文,去欣赏黄山奇石。  二、初学课文  (一)出示课题,齐读课题。  师:看完了,你有什么感受要告诉我们的吗?  生自由说。  (二)过度:  师:黄山奇石真是千奇百怪,神奇至极啊,让我们打开课本,再到课文中去欣赏。请你自由朗读课文,要求读通课文,再思考课文中主要介绍了哪几块奇石?  生自由朗读课文。  反馈,师板书:猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都……  师:在这几块奇石中,挑选你喜欢最感兴趣的一块或几块,快速到课文中去找找,仔细读读,研究一下,你为什么喜欢它?然后用你的朗读告诉我们大家。  (三)分层学习(随机)  1.师:你喜欢哪个?为我们读读  生:我喜欢猴子观海。生朗读(教师出示图片)  师:能说说猴子观海吸引你的理由吗?  生:这只猴子的动作……  师:谁也喜欢这块,谁也来说说?  生:……  师:读得真到位,你能为我们表演一下吗?  请学生表演。师随即询问:请问你的心里是怎么想的啊?  这只猴子在想些什么?面对这猴子观海,你有什么要说吗?  请别的同学有也说说;  一起把这几句话读读。  2.师:还有别的吗?  生(仙人指路),朗读。图片出示  师:谁也喜欢这个,请你读。  讲讲你为什么喜欢这幅?  生:……  师:请喜欢这幅的同学一起朗读。  3.仙桃石  学生朗读。  你为什么喜欢这块?  生:……  师:这样一块神奇的石头,它的来历你想都过吗?  生:……  师:你能说得那么好,相信你一定能把这奇与美读出来。请你再读一遍。  谁也来试试。(指名2、3位)  请女生读  4.金鸡叫天都  师:为什么喜欢?  生……  师:能用你的朗读来表现你对这块石头的喜爱吗?  谁也喜欢?  理由,朗读  师:几块巨石组成的金鸡叫天都太神奇了,我仿佛看到了一只金光闪闪的雄鸡,伸长脖子,对着天都峰不住啼叫。  让我也来读读,如果你们愿意也可以和我一起读,好吗?  师范读。  三、整体感知  1. 出示课文2、3自然段,齐读。  师:黄山奇石果然名不虚传,让我们一起再来品味它的神奇美丽。  品读课文2、3自然段  四、课堂实践  同学们对黄山奇石有了这么深的理解,我觉得都能做做小导游了。请你选择一处自己喜欢的,看看图,读读说说。当一回小导游,介绍给你的同学,介绍给我们老师,好吗?也可以小组成员之间交流。  学生做导游  (师引导:你觉得这位导游怎么样?)学生评价  (师评价:我觉得如果这位导游能够加上自己对这块石头的理解,那么游客就会更加感兴趣了)  再请学生表演  五、  六、 延伸巩固  1. 师:黄山的奇石又何止这四种,有些石头还没有取名字,正等着你去发觉呢!  2. 出示图片,请学生取名。再请学生用一两句话来形容这幅画。  3. 朗读全文  大自然真是神奇,她给了我们美的享受,让我们带着这份自豪,好好的把黄山奇石的奇、趣夸一夸,把我们祖国山河的壮丽赞一赞,把整篇课文轻声读一读。  4. 黄山真是令人向往。这里有介绍黄山的一段影片,我们一起来欣赏。  (作业:黄山奇石我们了解了,黄山的另外三绝,希望你有机会去找一些资料,自己再去了解。) [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.边城的课堂课件 2.咏柳的课堂课件 3.刘胡兰课堂课件 4.初中英语教学课堂课件 5.小学生英语课堂课件 6.美术课堂《蜗牛》课件 7.《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学课件 8.四年级科学课堂课件 9.英语课件ppt课件 10.人教版四年级数学课堂教学课件
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