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课件 时间:2017-12-04 我要投稿
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  教学目标  1、熟记大写字母表。会按顺序背诵大写字母表;能根据小写字母写出对应的大写字母。  2、掌握用音序查字法来查字典。  教学重、难点  1、熟练背诵,掌握汉语拼音大写字母表。  2、会用音序查字法熟练地查字典。  教学过程  一 、复习导入。  1、教师课件出示有关拼音字母表的相关题型进行练习。  (1).按顺序填出大写字母。  A( )C  D( )( )( )H(  )J( )L  M(  )O( )Q(  )S( )U(  )W(  )( )Z  (2).写出相应的大小写字母  Z(   )R(   )T(   )    K(   )I(   )D (  )  e(      ) q(   )j(   )        c (   )b(   )f (   )  2、课件出示生字“革(gé)”这个字我们知道它的读音,但是不知道怎么组词,我们该怎么解决呢?  二、学习音序查字法  1、介绍音序查字法适用范围:你知道在什么情况下使用音序查字法吗?    (1)知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。    (2)知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。  2、帮助学生明确音序的概念:   ①音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样,声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。   ②出示一组音节:zǒng、xiǎo、chénɡ、ràng等,让学生找出音序。   ③让学生翻开字典,看看“音节索引”表。  3、教师边用课件播放音序查字法的步骤,边在演示台上进行操作演示  A写出音序,在字母索引表中找到音节  B根据音节找到页码  C根据声调找到生字  4、出示相关题型进行练习。  (1)按要求填表qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】  (2)按要求用空  a“固”按音序查字法,应先查大写字母(    ),再查音节(    )。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第(    )种解释。  b“崇”按音序查字法应查大写字母(    ),读音是(    ),第六画名称是(    )。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(    )种解释。  三、小结  1、指名学生回顾音序查字法的步骤。  2、回家当小老师,教教爸爸妈妈学习用音序查字法查字典的方法。  3、认真练习,准备参加班上的查字典比赛。

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   教学目标:学会按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。  教学重点:学会正确使用音序查字法查字典 。  教学难点:音序查字法的步骤  适用对象:二年级学生  教学过程:  一、情景导入  教师节快到了,我们的好伙伴冬冬准备送给老师一张贺卡,她想在贺卡上写上一句话——“老师是辛qín的园丁,我们是祖国的花朵。”(课件出示图片及句子)写着写着,冬冬停下了手中的笔。怎么回事呢?原来,冬冬遇到了不会写的字,“辛qín”的“qín”字怎么写呢?她灵机一动,去请教字典爷爷(课件出示)。字典爷爷告诉她,可以用音序查字法来解决这个难题。今天,就让我们和冬冬一起来学习音序查字法。(出示课题)  二、学习音序查字法  1、什么是音序查字法?  音序是指音节的第一个字母的大写。音序查字法,就是根据汉字的读音来查字典的方法。(课件出示)  2、怎样使用音序查字法?(教师边讲解边演示课件)  第一步,认清所查汉字的音节,确定音序,并在“汉语拼音音节索引”表里找到它。  例如:“辛qín”的“qín”,我们要看清音节“qín”,确定这个音节的第一个字母大写Q,就是音序,并在音节索引表里找到它。  第二步,在该音序下找到要查的音节,并记下该音节右边所标明的页码。仍然以“辛qín”的“qín”为例,在“Q”的音序下找到“q-ín”的音节,并记下后边的页码409页。  第三步,根据页码,在正文中找到该音节,再根据意思找到要查的汉字。查“qín”时 ,我们要把字典翻到409页,根据声调的顺序往后找,找到第二声“q-ín”,再根据音节的意思找到要查的汉字“勤”。  3、总结音序查字法的步骤。  第一步,找音序;第二步,找音节;第三步,找汉字。  4、我们还可以用口诀来帮助记忆——  (课件出示口诀)  音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在多少页。从这一页往后找,生字一定能找到。  三、巩固练习  1、“yǎnɡ望”的“yǎnɡ”字怎么写呢?我们要通过音序查字典来知道。(教师边讲解边演示课件)  首先,我们要在“音节索引表”里找到“yǎnɡ”的音序“Y”。第二步,我们在该音序下找到要查的音节,并记下右边所标明的页码575页。第三步,根据页码在文中找到该音节,再根据意思找到要查的汉字“仰”。  2、小朋友,你学会了吗?以后一定要勤查字典哦!这样,我们就可以学到更多的知识了。  这节课就上到这里。小朋友,再见!  教学反思:  该微课中,我从儿童的心理角度出发,创设适合低年级学生的学习情境。先用“教师节贺卡”的形式导入,激起学生的学习兴趣,再用多媒体课件直观演示音序查字法的步骤,一步一步引领学生自主学习,学习内容一目了然。同时运用口诀帮助记忆,使学生在轻松愉快中学会知识,掌握技能。 [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.英语课件ppt课件 2.《口技》的课件 3.《赶海》课件 4.《公输》课件 5.《燕子》课件 6.gkh的课件 7.《假如》课件 8.《太阳》课件 9.《风雨》课件 10.《潼关》课件
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