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课件 时间:2018-01-10 我要投稿
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  课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。下面是关于qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】的内容,欢迎阅读!  教学重点:  一、学会整体感受文学形象把握作者情感、风格与表达方式;培养初步鉴赏文学作品的能力。  二、运用联系、比较的方法,迁移知识,培养审美情趣和创造思维,提高文学品位。  教学难点:  比较、迁移能力和创造思维的培养。  教学手段:  运用多媒体课件,音乐与朗诵结合,加强直观教学效果,激发联想与想象,提高文学鉴赏能力。  教学时数:  一课时  教学过程  一、导入新课  (一)、展示课件:作家作品简介。  (二)、展示课件:思考下列问题。  1、本词整体意象由哪些要素构成?  2、试用准确的语词概括本词艺术意象的色*调、气氛与作者的思想感情。  3、本词上阕与下阕在叙事、写景与抒情方面有哪些异同点?  二、讨论,分析鉴赏,展示课件:根据五幅画面思考分析。  三、总结  时间:初秋、傍晚、雨后。  地点:京城门外、十里长亭、渡头  蝉声、暮色*、兰舟、烟波、暮霭  色*调:暗淡、迷蒙  气氛:凄凉  人物:送别的恋人  情节:饯行一分别一思念(别前\别中、别后)  情感:悲、泣、愁、思  分析:诗歌中情景结合的基本方式有:借景抒情、直抒胸臆和情景相生等。在写景方面则有时空、动静、虚实等变化,虽然以写景为主要内容,但是“一切景语皆情语”,景的变化是为“情”服务的。本词体现了这样的特点:在时空转换与情节推移中逐步把感情推向高|潮。  四、创新思维,讨论:  1、你怎样理解柳永此词的悲凄落寞的情感?为什么?:  2、同样写别后思念,为什么说苏东坡“明月几时有”是豪放的,而“柳岸晓风残月”是婉约的呢?  五、迁移训练:展示课件  试比较下面几首送别诗的风格、气氛与情感表达的异同?  六、写作实践:从体裁、意境、语言、情感、表达方式与表现方法等任  选两三个角度,比较分析其中两首诗的异同点,不少于300字。 [qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】]相关文章: 1.英语课件ppt课件 2.《燕子》课件 3.《山雨》课件 4.《风雨》课件 5.《潼关》课件 6.《社戏》课件 7.《太阳》课件 8.《公输》课件 9.《假如》课件 10.《项链》课件
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