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课件 时间:2018-05-16 我要投稿
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  教学目标:  1、 情感与态度:培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度。  2、 行为与习惯:初步养成良好的学习习惯,遵守学校的纪律。  3、 知识与技能:了解上学的基本任务,初步认识规则和纪律的作用。学会安排自己的学习生  活。  4、 过程与方法:学习提出问题、探索问题的方法,并能够用不同的方式来表达自己探究的成果。  教学时间:2课时  第一课时  教学过程:  一、 师生问好,直接揭题。  小朋友,你们现在已经是小学生了!  出示:小学生活开始啦!你们的心情怎么样?学生说自己的体验。  二、幼儿园的我和现在的我。  出示:太阳笑眯眯,我们上学校  师:你发现,现在的你与幼儿园上学有什么不一样?学生交流。  预设:早晨——时间早,背上书包  身体——如果不好,要坚持上学  学习——要上课,每节课要40分钟  要做作业  要学各种各样的本领  根据学生回答,规范学生行为:  上学:按时  上课:专心听,积极动脑  下课:做好课前准备,上好厕所,玩安全而有趣的游戏  例举不安全的游戏。  三、学习古训,明理导形  师:我们可以做到这样吗?应该怎样做起?  师生交流:  坐:试一试 出示:坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平 为什么要这么坐?  学生讨论。  站:试一试  出示:站如松 挺胸膛 昂起头 看前方 读一读,你是怎么理解?  我们再来试一试。  行:行如风,步履轻,头不摇,身不晃。我们走时是怎样的?谁来试一试。评议。  四、学生活动  【活动一】坐如钟。分组比赛。一组坐,其他同学评议,改进后,再评议。  【活动二】站如松分组比赛。同学评议。  【活动三】行如风。听音乐入场。分组比赛。评议。  【活动四】综合比赛:每个小组推荐1名同学。连续表演:行、站、坐、写字!  评比:五星级(五个手指头表示)、四星级、三星级、二星级、一星级  五、活动总结  我们的比赛并没有结束,每天我们都要赛一赛,看谁做到了坐如钟,站如松,行如风,就像解放军叔叔一样神气!  六、小结:让我们每时每刻都能做到坐如钟,站如松,行如风。  第二课时  一、总体感悟  1、看图结合文字说一说  2、说一说一天的主要安排,知道小学生的一天是有序的、有规律的  二、逐图认知  1、 早上,6:30起床,自己穿衣,上学不迟到。  2、 上课学习,收获不小。  3、 中午吃饭香喷喷。  4、 课外活动真热闹。  5、 晚上8:30准时睡觉。  6、 对照图文,说说你做得好吗?  三、学习故事,辩一辩。  1、 小熊上学的故事。  听了故事,你们有什么想法?  早上要背上书包;  上课要认真听讲;  要帮助打扫卫生……  2、 我们班级有哪些好榜样?  3、 学生活动:演一演  怎样上学?怎样举手?怎样游戏?  4、 做一个好学生,我们哪些地方要改一改?  四、朗诵儿歌《月亮弟弟再见啦》
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