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课件 时间:2018-05-18 我要投稿
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  活动目标:  1、学唱歌曲,并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。  2、体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。  活动准备:  《鞋匠舞》音乐磁带  活动过程:  (一)教师有表情地范唱歌曲。  师:有一个鞋匠,他每天都在给别人做鞋子,你们来听听他是怎样给别人做鞋子的。  (二)教师带领幼儿回忆歌词内容,并体会歌曲中传递的愉快情绪。  师:鞋匠是怎样给别人做鞋子的呢?  师:他做鞋子的时候用了哪些东西呢?  师:你觉得他是一个快乐的鞋匠还是一个伤心的鞋匠?为什么呢?  师:我们一起来学学这个开心的鞋匠吧。  (三)教师带领幼儿学唱歌曲1~2遍  (四)教师启发幼儿根据歌词的内容创编合适的动作。  师:我们都来做快乐的鞋匠,快乐的鞋匠是怎样绕线的?  师:他是怎样拉线、钉鞋钉的呢?  (五)教师提取幼儿创编的动作,带领幼儿边唱边做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。  (六)教师有重点地指导幼儿按节奏合拍地做动作。  (七)在幼儿较熟悉动作的基础上,师生共同随乐表演,并鼓励幼儿表现出鞋匠劳动时愉快的心情。  活动评价:  1、幼儿能随音乐有节奏地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。  2、幼儿能通过表情、歌声来表现鞋匠的愉快心情。
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