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试题 时间:2018-02-28 我要投稿
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  导语:时间过的很快,转眼间我们进入初中一年级语文的学习已经有一段时间了。大家对于语文课程的知识掌握的如何了呢?以下是语文小编给大家整理的:qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】及答案,一起来看看吧!

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  一、积累与运用。(23分)  1.在下面方格中,请用正楷字抄写绿树村边合,青山郭外斜。(3分)  2.阅读下面一段话,完成第1、2题。(4分)  春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,zhù mǎn( )希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当 之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个 、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上pú fú( )的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。  (1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)  zhù mǎn( ) pú fú( )  (2)根据语境,在划线处填上适当的词语。(2分)  夏正当 之间,正是一个 、生命交替的旺季。  3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)  A.有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。  B.他说活很幽默,经常说得人们贻笑大方。  C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。  D.雏鸟渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我更喜欢它了。  4.下列各句标点使用正确的一项是( )(2分)  A.我下不去!我哭着说:我会掉下去,我会摔死的!  B.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。  C.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。  D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?  5.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是( )(2分)  例句:理想是罗盘,给船舶导引方向。  A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!  B.于小刚长得像他爸爸,高个,圆脸。  C.一年之季在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。  D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。  6.填空(4分)  ①几处早莺争暖树,____________________________。  ②_________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)  ③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是_________,___________;__________,___________。  ④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替,暗示时光匆匆逝去的一句是___________,____________。  7.同学们知道吗?我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广,语文的世界就有多大;生活有多精彩,语文的世界就有多丰富。各种文学作品,春联、广告、店名、流行语等,都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动,请你选择参加其中的一个组,并完成相应的任务。(6分)  (1)公益广告集锦组 (2)新新词汇组  (3)精彩短消息集锦组 (4)精彩店名举隅组  (5)对联集锦组 (6)校园流行语收集组  (7)口语方言荟萃组 (8)网络语言荟萃组  (9)校园标语创作组 (10)错别字门诊组  ①你参加的是 组,你认为你们的行动计划应该是: 。(3分)  ②成果汇报时,你代表你们小组致开场白,你这样说: 。(3分)  二、浅层次阅读(35分)  (一)阅读节选自《理想》的文段回答问题。(5分)  饥寒的年代里,理想是温饱;  温饱的年代里,理想是文明。  离乱的年代里,理想是安定;  安定的年代里,理想是繁荣。  理想如珍珠,一颗缀连着一颗,  贯古今,串未来,莹莹光无尽。  美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,  古照今,今照来,先辈照子孙。  理想是罗盘,给船舶导引方向;  理想是船舶,载着你出海远行。  但理想有时候又是海天相吻的弧线,  可望不可即,折磨着你那进取的心。  理想使你微笑地观察着生活;  理想使你倔强地反抗着命运。  理想使你忘记鬓发早白;  理想使你头白仍然天真。  8.对第一节诗理解不正确的一项是( )(1分)  A.理想可以促使人不断进取,处顺境,不自满;处逆境,不消沉。  B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。  C.由追求温饱到追求文明,由追求安定到追求繁荣,都是人们的理想,一句话,理想就是对进步的追求。  D.从饥寒到温饱,到文明,从离乱到安定,到繁荣,是人类社会发展的一个规律。  9.选段中第一节运用的修辞手法有哪些?(2分)  答:________________________________。  10.第三节说:理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?(2分)  答:________________________________。  (二)阅读下面两段文言文,完成后面习题。(17分)  【甲】曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?  子曰:温故而知新,可以为师矣。  子曰:由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。  子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。  【乙】人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,巨请献一朝之贾。  伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。  11.找出甲段中的通假字,写出本字,并解释。(2分)  12.解释甲、乙段中加点的字。(3分)  省( ) 故( ) 诲( )[来源:学,科,网]  之( ) 子( ) 顾( )  13.翻译下列句子。(6分)  ①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?  ②温故而知新,可以为师矣。  ③一旦而马价十倍。  14.岁寒,然后知松柏之后凋也。有什么深刻含义?(3分)  15.乙段故事给我们的启示是什么?(3分)  (三)阅读下面文章,回答文后问题。  《春》(13分)  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。  吹面不赛杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,_________青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地_______清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水________着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。  16.依次填入上文横线上最恰当的词是( )(2分)  A.夹 架 展示 呼应 B.有 放 显示 附和 C.混 安 卖弄 应和 D.含 置 亮出 对应  17.给上文每段分别加上一个小标题,依次可以是______、______、_______、_______ 。(2分)  18.与小草偷偷地从土里钻出来一句中描绘的画面最相似的诗句是( )(2分)  A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)  B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)  C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)  D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)  19.文段从多个感观角度来描写春风。吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你运用了_____(任选2)的修辞手法,从____觉写了春风的______,另外文段还从嗅觉写了春风的_____,从_____觉写了春风的和悦。(4分)  20.作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?(3分)  三、深层次阅读:阅读下面文段,回答后面问题。(12分)  时而温柔娴静,时而却又粗犷豪放,时而显得缠绵婉约,时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。  我爱雨,我尤其爱听雨。[甲]  春雨是文静的小姑娘,悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗云:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。在这样的春夜里,你什么事也不必做,只需要捧一杯香茗,呷一口香茶,闭上眼睛──脑海里有这样一幅画:大地是一张好大的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去伴着雨点落地,禾苗出土的滋滋声,一曲清雅的春江花月夜便在你的心头响起。  夏天的雨可没有那样的好脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了,他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!然后再用心去听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜,你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天,说不定你会依稀记得:昨夜风疏雨骤,雨声滴碎荷花声。  秋,历来被人们誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。那,我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候,一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画,那金雨便是具有魅力的背景。现在,我听着金色的雨声,我仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中,农民丰收了玉米,老师丰收了希望,而我们呢?我们又丰收了什么?  冬在人们的心目中是冷酷无情的,而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落,准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音,分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓:春天快到了!  [乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。  [丙]朋友,爱上听雨吧!尽情地享受她带给你的无穷乐趣。  21.给选文拟一个恰当的标题:(2分)____________。  22.结合语境解释文中加点的词。(2分)  怡然:________________。  23.请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。(4分)  春雨:_____________。夏雨:______________。  秋雨:______________。冬雨:_____________。  24.请结合文段分析第3段引用杜甫诗句随风潜入夜,润物细无声的作用。(2分)________。  25.这就是四季的雨,这就是雨的声音是原文中的一句话,请给这句话选出恰当的位置。(2分)( )  A.[甲] B.[乙] C.[丙]  26.融情于景是写景抒情散文常用的写作手法,本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味,抒发了作者对雨的什么感情?(2分)  三、写作  27.阅读下面的文字,按照要求作文  没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你沉入音乐海洋便沉醉不知归路?  题目:我最好的朋友  要求:写一篇不少于500字的文章文中不得透露真实的人名、地名、校名。  
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